EVEKTIFITAS MEMBACA MELALUI MEDIA KARTU GAMBAR PADA ANAK USIA 5 SAMPAI 6 TAHUN DI RAUDHATUL ATHFAL JAMBU TREE RESIDENCE R 7 PONDOK JAYA CIPAYUNG KOTA DEPOK
DOI:
https://doi.org/10.46306/jas.v5i1.172Keywords:
Effectiveness, Reading Skills, Picture Card Media, Early Childhood.Abstract
This study aimed to examine the effectiveness of reading activities using picture card media for children aged 5–6 years at Raudhatul Athfal Jambu Tree Residence R 7 Pondok Jaya, Cipayung, Depok City. The research employed a quantitative approach with a quasi-experimental method using a one-group pretest–posttest design. The research subjects consisted of 20 children aged 5–6 years. Data were collected through early reading ability tests and observation sheets, while data analysis was conducted using a paired sample t-test. The results showed a significant improvement in children’s reading abilities after the implementation of picture card media, with the mean pretest score of 56.25 increasing to 78.40 in the posttest. Statistical analysis revealed a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating a statistically significant difference between pretest and posttest scores. It can be concluded that picture card media are effective in enhancing early reading skills in children aged 5–6 years. This media can be used as an engaging and appropriate alternative for early childhood reading instruction.
Downloads
References
Afandi, I., Hasanah, N., & Toyyib, M. (2022). Permainan Kartu Kata Bergambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Awal Belajar Membaca Di Kelompok B Di Tk Tarbiyatul Athfal Bragang Klampis. Al-Ibrah: Jurnal Pendidikan Dan Keilmuan Islam, 7(2), 1-26.
Afnita, J., & Latipah, E. (2021). Perkembangan moral anak usia dini usia 0-6 tahun dan stimulasinya. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender Dan Anak, 289-306.
Al Qalbi, A. R., Al-Mardhi, M. R., & Yasin, M. (2025). Efektivitas Media Kartu Bergambar Terhadap Peningkatan Hafalan Kosa Kata Bahasa Arab Bagi Siswa Kelas VIII MTS Negeri 1 Makassar. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(10), 17054-17070.
Amalia, W. O. S., Nurlina, N., & Usman, U. (2025). Tinjauan Literatur tentang Manajemen Pembelajaran Berbasis Lingkungan dalam Bermain Guna Stimulasi Literasi Dini. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(2), 181-198.
Arsini, K. R., & Kristiantari, M. G. R. (2022). Media Kartu Kata dan Kartu Gambar pada Materi Kosakata Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 5(1), 173-184.
Cahyaningtyas, A. I., Rozy, F., & Widiawati, S. (2025). Meningkatkan Kemampuan Siswa Membaca Kelas 1 Dengan Media Kakagam (Kartu Kata Gambar) Sd Negeri Ketegan. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(12).
Dalima, A. R., Ayu, E. S. P., Rahmah, M., & Suriansyah, A. (2025). Penggunaan Media Kartu Abjad Bergambar Terhadap Pening-Katan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(04), 215-227.
Fahmiyah, A. U., Kuswandi, D., & Wahyuni, S. (2025). Using Learning Media to Improve Beginning Reading Skills: Penggunaan Media Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan. PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 308-326.
Fahmiyah, A. U., Kuswandi, D., & Wahyuni, S. (2025). Using Learning Media to Improve Beginning Reading Skills: Penggunaan Media Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan. PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 308-326.
Fitriyana, D., Zulaiha, S., & Rahma Ningtyas, A. (2025). Penggunaan Media Kartu Suka (Suku Kata) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 01 SDN 88 Rejang Lebong (Doctoral dissertation, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP).
Fuadah, N. R., & Ruhaena, L. (2024). Aktivitas Menyenangkan untuk Stimulasi Membaca Permulaan. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 353-366.
Hidayati, N. (2023). Pengenalan Kemampuan Membaca Awal Pada Anak Usia Dini. Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 7(1), 1-14.
Husna, K., & Supriyadi, S. (2023). Peranan manajeman media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 4(1), 981-990.
Istiqomah, F. (2025). Pemanfaatan Media Pembelajaran Kartu Kata Bergambar Pada Literasi Membaca Kelas 1 di mi Ma’arif nu Pakuncen Kecamatan Bobotsari Kabupaten Purbalingga (Master's thesis, Universitas Islam Negeri Saifuddin Zuhri (Indonesia)).
Kalsum, U., Arsy, A., Salsabilah, R. A., Putri, P. N., & Noviani, D. (2023). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(4), 94-113.
Lailan, A. (2023). Urgensi Media Pembelajaran Untuk Pendidikan Anak Usia Dini. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 2(12), 5027-5034.
Paujiah, T. S., Muslihin, H. Y., & Rahman, T. (2022). Peran lingkungan dalam menstimulasi perkembangan bahasa serta menumbuhkan karakter anak usia dini. Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 103-122.
Rahmani, D. A., Risnawati, R., & Hamdani, M. F. (2025). Uji T-Student Dua Sampel Saling Berpasangan/Dependend (Paired Sample t–Test). Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 4(2), 568-576.
Rahmanisari, D. (2024). Analisis Perspektif Orangtua Tentang Kesiapan Literasi Dalam Program Transisi Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Ke Sekolah Dasar (SD) (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Malang).
Rozi, F., & Rahayu, S. (2022). Implementasi Media Gambar Ilustrasi Naturalis dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak. MANAZHIM, 4(2), 505-516.
Safira, A. R. (2020). Media pembelajaran anak usia dini. Caremedia Communication.
Sofwatunnisa, N. A. (2025). Keterlibatan Orang Tua Dan Dampaknya Terhadap Kesiapan Belajar Membaca Siswa Kelas 1 Sd Negeri Puncakmulya. Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Usia Dini, 2(2), 7-12.
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-jenis penelitian dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 13-23.
Tangse, U. H. M. (2022). Literasi dalam pendidikan anak usia dini: Pentingnya lingkungan terhadap kemampuan membaca awal anak usia dini. Tarbiyah bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama dan Sains, 6(1).
Yusuf, R. N., Al Khoeri, N. S. T. A., Herdiyanti, G. S., & Nuraeni, E. D. (2023). Urgensi pendidikan anak usia dini bagi tumbuh kembang anak. Plamboyan Edu, 1(1), 37-44.
Zahwa, F. A., & Syafi’i, I. (2022). Pemilihan pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi informasi. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 19(01), 61-78.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Siti Rohmah, Puji Yulianti, Rina Nuryani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
